Central

(83) 3142-1136

Email

contato@unibratep.com.br

Mestrado em História

100% EAD

O Mestrado em História é um programa que visa aprofundar o conhecimento teórico e metodológico sobre os processos históricos, preparando os alunos para a análise crítica e a pesquisa acadêmica. Este curso explora temas variados, desde a história antiga até a contemporânea, e aborda as complexas interações entre política, sociedade, cultura e economia ao longo do tempo. O mestrado é ideal para aqueles que desejam contribuir para a produção e a disseminação do conhecimento histórico em ambientes acadêmicos, educativos e culturais.

Objetivos do Mestrado:

  • Análise Crítica dos Processos Históricos: Desenvolver uma compreensão aprofundada dos principais processos e acontecimentos históricos, analisando suas causas, impactos e desdobramentos.
  • Metodologia da Pesquisa Histórica: Capacitar os alunos em técnicas avançadas de pesquisa, incluindo análise de fontes primárias e secundárias, para investigar temas históricos com rigor acadêmico.
  • Interpretação e Teoria Histórica: Estudar as diferentes teorias e interpretações historiográficas, proporcionando uma visão crítica sobre como o conhecimento histórico é produzido e narrado.
  • Conexão da História com o Presente: Explorar como o passado influencia o presente, ajudando os alunos a fazerem conexões entre eventos históricos e questões contemporâneas.

 

O curso se ampara na Modalidade Livre pela Lei 1821 de 12/03/1953, e Decreto Lei Nº 34.330 de 21/10/53, Decreto Lei Nº 9.394/96 e 9.475/97 e Pareceres Nº 97/99; 296/99 e 765/99 do CNE e Artigos: 5º,§ 1º, § 8º e 9º e Art. 210 da Constituição Federal, portanto não necessita da chancela do MEC.  

Módulo 1: Fundamentos Teóricos do Ensino de História

Objetivo: Explorar as bases teóricas que sustentam o ensino de História, com ênfase nos principais debates historiográficos e pedagógicos.

História e educação: evolução histórica do ensino

Correntes historiográficas e o ensino de História

História como disciplina escolar

Teoria crítica da educação e suas implicações no ensino

Módulo 2: História e Memória

Objetivo: Discutir a relação entre história e memória no contexto da educação, e como isso impacta a forma de ensinar e transmitir o passado.

Memória individual e coletiva

História, memória e identidade

O papel dos museus e arquivos no ensino

Desafios da história oral no ambiente escolar

Módulo 3: Didática e Metodologias do Ensino de História

Objetivo: Apresentar e debater as diferentes metodologias de ensino e sua aplicabilidade nas aulas de História.

Métodos tradicionais e inovadores no ensino de História

O uso de fontes históricas no ambiente escolar

Planejamento de aulas e sequências didáticas

Avaliação de aprendizagem em História

Módulo 4: História e Cultura Visual

Objetivo: Estudar como as imagens e outras formas de representação visual podem ser usadas no ensino de História.

História e cultura visual: conceito e implicações

Análise de imagens históricas e seu uso em sala de aula

Fotografia, cinema e história

Representação do passado na cultura de massa

Módulo 5: História e Tecnologias Digitais

Objetivo: Explorar as novas tecnologias e como podem ser usadas para enriquecer o ensino de História.

Tecnologias da informação e ensino de História

Ferramentas digitais e plataformas interativas

Jogos educacionais e simulações históricas

Uso de redes sociais e mídias no ensino de História

Módulo 6: História Global e Ensino

Objetivo: Investigar como o conceito de História Global pode ser integrado ao currículo e à prática pedagógica.

História Global: perspectivas e desafios

Interconexões entre diferentes regiões do mundo

Ensino de História Global no Brasil e no exterior

Multiculturalismo e a construção de narrativas globais

Módulo 7: Ensino de História do Brasil

Objetivo: Estudar as especificidades do ensino de História do Brasil e os desafios que essa área apresenta.

História do Brasil e suas interpretações

Temas centrais da História do Brasil no ensino médio e fundamental

A escravidão e seus desdobramentos no ensino

Ensino da História indígena e afro-brasileira

Módulo 8: Gênero, Raça e Classe no Ensino de História

Objetivo: Discutir a interseccionalidade de gênero, raça e classe e sua importância no ensino de História.

Gênero e história: temas e abordagens pedagógicas

Raça e racismo nas narrativas históricas

Classes sociais e suas representações na história

História e movimentos sociais: inclusão de novas vozes

Módulo 9: Educação Patrimonial e Ensino de História

Objetivo: Explorar o conceito de educação patrimonial e suas aplicações no ensino de História.

Patrimônio histórico e cultural

Projetos de educação patrimonial no ambiente escolar

Patrimônio imaterial e sua preservação

Visitas pedagógicas e seu papel no ensino de História

Módulo 10: Psicologia e Aprendizagem em História

Objetivo: Analisar como o desenvolvimento cognitivo e as teorias de aprendizagem influenciam a maneira como os alunos compreendem a História.

Teorias da aprendizagem aplicadas ao ensino de História

Desenvolvimento cognitivo e a compreensão histórica

História, memória e esquecimento: um olhar psicológico

Afetividade no ensino e na aprendizagem de História

Módulo 11: Políticas Educacionais e o Ensino de História

Objetivo: Estudar as políticas educacionais e sua influência sobre o currículo e o ensino de História nas escolas.

Políticas curriculares e a disciplina de História

Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e suas diretrizes

Reforma do Ensino Médio e o impacto na História

Formação continuada de professores de História

Módulo 12: Ética e Ensino de História

Objetivo: Refletir sobre as questões éticas que permeiam o ensino de História, como a verdade histórica, a objetividade e o uso de fontes.

A busca pela verdade histórica: problemas e dilemas

Ética no uso de fontes e narrativas históricas

Neutralidade e subjetividade no ensino de História

O papel do professor de História como mediador ético

 

Curso 100% online. Nossa metodologia permite que o aluno conclua no seu tempo. Não tendo tempo mínimo nem máximo para a conclusão. 

– O aluno estudará de forma autônoma e 100% online pelo computado celular ou tablete .

– Todos cursos possuem uma avaliação que pode ser um questionário ou um resumo do conteúdo. Para ter direito ao certificado, o aluno precisa ser aprovado na avaliação (70% de aproveitamento). Caso não seja aprovado, pode realizar a avaliação novamente sem qualquer custo.

– Após aprovação em todos os módulos, o aluno pode solicitar seu Certificado digital gratuitamente ou o físico com papel especial e selo mediante pagamento de taxa.

– O estudo e avaliação são simples, mas exigirão atenção para que possa obter sucesso

– Todos os módulos e materiais são  disponibilizados 24 horas em nosso portal, onde você terá o tempo que quiser para fazer o estudo do conteúdo.

No nosso portal você conta com suporte e tutoria além de material de apoio, Bibliotecas específicas para seu curso e também de todos os gêneros.

O aluno tem acesso total ao portal, que dispõe de Cursos de Capacitação Grátis, Cursos de Idiomas grátis, Material Pedagógico e Acadêmico.

 *Bolsa de estudos de 50% para cursos de Pós-graduação, superior sequencial ou Técnico reconhecido pelo MEC

*OBS: para pagamento via boleto o é necessário que tenha sido quitada todas as parcelas para a contemplação da bolsa.

ATENÇÃO:  Nosso Mestrado NÃO é um curso Estrito Sensu reconhecido ou regulamentado pelo MEC/CAPS. Porém tem caráter de validade em alguns aspectos por ser um curso registrado e reconhecido fora do órgão oficial do Governo junto ao IBRATEP.org que é uma empresa e certificadora de cursos oficializada pelo governo federal através do INPI.  

Ao concluir o curso o aluno poderá baixar o certificado diretamente no seu portal.

CERTIFICADO DIGITAL: A emissão do certificado digital é gratuita.

CERTIFICADO FÍSICO: Caso Queira receber o certificado impresso em sua casa é cobrado uma taxa de envio e impressão.

IMPORTÂNCIA DO CERTIFICADO: É a melhor maneira de comprovar a sua qualificação profissional e investir em sua carreira

BASE LEGAL DO CERTIFICADO: Lei nº 9394/96, do Decreto Presidencial n° 5.154, de 23 de julho de 2004, Art. 1° e 3° e as normas do Ministério da Educação (MEC) pela Resolução CNE n° 04/99, Art. 11, referente a educação continuada do trabalhador.

Um certificado do segmento reconhecido e válido em todo o Brasil!

De R$ 1.999,90

por apenas

R$ 999,90

Não achou seu curso? Solicite aqui!

"Oferecemos cursos personalizados para atender perfeitamente às suas necessidades!"

Principais Dúvidas

MATRÍCULA DE CURSOs

Após enviar seus dados você irá receber um protocolo com dados de acesso e de pagamento. Após confirmação de pagamento, seu acesso ao curso será liberado em até 24hs

FORMULÁRIO DE MATRÍCULA

Preencha corretamente os dados que se pede e clique em enviar